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高中英语写作教学中“以读促写”的有效应用
李迎
(吉林省通化市通钢一中 吉林通化 134001)
摘 要:为了提升学生的英语写作能力,本文主要对高中英语写作教学中“以读促写”的有效应用进行研究。文中分析了以读促写的理论支持和可行性,并提出了运用策略,如,广泛阅读、精细阅读、深度阅读,希望可以给有关人员提供参考。
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
高中英语写作教学
“以读促写”
有效应用
【出 处】
《科学咨询》2021年04期
第140页 (共1页)
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科学咨询(2021年04期)
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1
]李迎. 高中英语写作教学中“以读促写”的有效应用[J]. 科学咨询 . 2021(04): 140.
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