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新课改背景下高中“高效作文课”的思考

陈艳燕

（吉林省通化市通钢一中　吉林通化　134003）

摘　要：作文教学是高中语文教学的重要组成部分，在促进学生语文综合能力和素养提高方面的作用突出。这就有要求老师加强对作文教学中问题的分析，以更具针对性和创新性的策略，构建高效化的作文课堂，促进学生写作兴趣和水平的提高。文章对高中语文作文教学中的问题进行分析，提出了新课改背景下高中“高效作文课”的构建策略，仅供参考。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新课改 高中语文 高效作文课 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第22页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈艳燕. 新课改背景下高中“高效作文课”的思考[J]. 科学咨询 . 2021(04): 22.

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