刍议高中数学教学中培养学生创新能力的策略
徐江福
摘 要:高中学生的思维、情感最为活跃,他们欠缺的就是认知和阅历。在信息化社会到来之后,我们可以发现,学生会表现出比我们还高的信息搜集能力,而之所以会出现局面,也是因为学生正处于发展的巅峰时期,他们正在以这种方式融入现实生活,正在以这种方式弥补自己的不足。作为高中数学教育者,我们要探索教育教学的方法,探索社会发展的规律,还需要探索学生学习能力的提升策略。展现出学科的优势,让高中学生接受最优化的数学教育。在这一过程中,教师、学生、数学教育环境都需要发生改变,进而促使高中学生拥有学习能力、创新能力。本文就对此进行了分析。