《四季歌》教学设计
孙月朦
课题:小学音乐学科 四年级下册第三单元歌唱课《四季歌》
教材分析：
本课选自四年级下册第三单元《四季放歌》中的歌曲《四季歌》，歌曲是由三乐句（a-a1-b）组成的乐段，采用了中国民族五声调式；欢快的旋律、优美的歌词描绘出了色彩斑斓的四季美景，让人感受到了春的生机、夏的绚烂、秋的成熟、冬的静谧；也让人感受到了大自然带给人们美好生活的和谐画面，也激励着人们要为人与自然和谐发展而不断努力。
教材分析：
本课选自四年级下册第三单元《四季放歌》中的歌曲《四季歌》，歌曲是由三乐句（a-a1-b）组成的乐段，采用了中国民族五声调式；欢快的旋律、优美的歌词描绘出了色彩斑斓的四季美景，让人感受到了春的生机、夏的绚烂、秋的成熟、冬的静谧；也让人感受到了大自然带给人们美好生活的和谐画面，也激励着人们要为人与自然和谐发展而不断努力。
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