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小学课内外阅读中渗透德育策略研究

曹娟

甘肃省白银市会宁县丁家沟镇教育管理中心

语文阅读对学生全面发展有重要作用，但语文阅读知识又比较难学。所以，教师要在教学过程中要不断调整教学方法，让学生觉得语文阅读非常有趣并且好学，这样学生才能卸下心中防备投入到语文阅读的学习过程中。随着时代的快速发展，对德育教育要求越来越高，但教师如果直接进行德育教育，学生会觉得德育知识非常难学。所以，教师可以在语文阅读课堂中融入德育教育，让学生改变对德育知识和语文阅读知识的看法，从而提高学生各个方面的能力。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 课内外阅读 德育教育 小学教育
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年09期 第120-122页 （共3页）
【基　金】 本文系白银市教育科学“十四五”规划2021年规划课题《小学语文教学融合德育教育的实践与研究》的阶段性研究成果。课题立项号：BY【2021】G065号。

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爱情婚姻家庭（2022年09期）

导出/参考文献
[1]曹娟. 小学课内外阅读中渗透德育策略研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(09): 120-122.

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