新时代理工科专业课程思政知识体系的构建
魏彦民 徐毅
当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，机遇与挑战并存。在此时期，培养具备国际视野、时代特征、优秀专业素质的中国特色理工类人才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，除了需要利用思政课程主渠道外，课程思政建设也成了不可或缺的环节。但是，理工类专业教师思政教育意识不强、能力不足的问题仍旧存在，如何深入挖掘课程中的思想政治教育元素成为关键问题。本文充分结合大学生思想政治教育实际需要，以理工类专业的课程体系作为基础和框架，将理工类课程思政内容融入不同的教育阶段，以思政理论为基础、以育人规律为主线、以例证要素为工具，从三个维度系统构建普遍适用于理工专业课程思政教育的知识体系。
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