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学生批判思维技能养成的域外经验和策略
张玫瑰
郑州大学法学院
河南省教育对外开放战略研究中心
批判思维(critical thinking)一直被视为学生最重要的一项思维技能,也是学生学习质量最重要的一个指标。培养学生的批判思维技能是国外,尤其教育发达国家,教育工作者极为强调的一个教学目标。域外在批判思维技能的培养方面提供的经验和策略包括:明确批判思维及其教学的核心;将批判思维技能的培养融于所有年级所有课程的实施中;选用有利于学生批判思维发展的教学活动方法;利用信息技术的优势促进学生批判思维发展等。
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【栏 目】
课程与教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
批判思维
批判思维技能
批判思维教学
域外经验
【出 处】
《当代教育科学》2022年01期
第48-60页 (共13页)
【基 金】
2022年度河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“新发展格局下河南建设开放强省的路径与对策研究”(项目编号:2022-YYZD-25)阶段性成果之一
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当代教育科学(2022年01期)
导出/参考文献
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1
]张玫瑰. 学生批判思维技能养成的域外经验和策略[J]. 当代教育科学 . 2022(01): 48-60.
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