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大单元视角下点线面结合巧织教学网——以《核舟记》例谈空间说明文本教学

马晨艳

江苏宜兴市行知实验学校

空间介绍特点的事物说明文本教学需要立足单元视野，关注编者意图，同时创设真实情境，在一个“点”上品味，在一条“线”上游走，在一个“面”上荡漾，以点串线，以线织面，从语言文字走向文脉、文气，促进学生入境、融境。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元 ; 文言文 ; 说明文 ; 点线面 ;
【出　处】 《中学语文》2024年31期 第37-40页 （共4页）

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中学语文（2024年31期）

导出/参考文献
[1]马晨艳，. 大单元视角下点线面结合巧织教学网——以《核舟记》例谈空间说明文本教学[J]. 中学语文 . 2024(31): 37-40.

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