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基于“思维发展与提升”的高考语用题考查及教学启示——以2024年高考语文全国卷为例

余树财 李凤萍

成都市石室成飞中学 成都市新都一中

以2024年高考全国卷语用题为例，从词汇、语句、语篇三个方面研究高考语用题如何通过语言文字运用考查学生“思维发展与提升”这一核心素养，以及它给我们教学带来的启示。
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【栏　目】 评价_测试评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维发展与提升 ; 高考语用题 ; 词汇 ; 语句 ; 语篇 ;
【出　处】 《中学语文》2024年31期 第86-88页 （共3页）

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中学语文（2024年31期）

导出/参考文献
[1]余树财，李凤萍，. 基于“思维发展与提升”的高考语用题考查及教学启示——以2024年高考语文全国卷为例[J]. 中学语文 . 2024(31): 86-88.

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《基于“思维发展与提升”的高考语用题考查及教学启示——以2024年高考语文全国卷为例》

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