全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

话题式教学模式在初中英语教学中的运用

吴蕾

江苏省江阴市第一初级中学

在新课程背景下,初中英语课堂结构、功能、内容等发生了很大的改变,同时也出现了很多新型的教学模式,话题式教学便是其中之一。它为学生学习英语提供了生动、丰富的语言环境,有效地激发了学生学习兴趣,也促进了学生语言思维和语言能力的发展,切实满足了新课标对学科核心素养的培养要求。所以,初中英语教师要用好话题式教学模式,结合具体学情,精心设计话题,并在此基础上开展多样化的学习活动,锻炼学生的多元思维能力与语言能力,促进学生对英语知识的主动构建,让学生的英语核心素养在英语课堂中获得全面发展。
【栏 目】 教学理论与实践
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年08期 第39-40页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]吴蕾,. 话题式教学模式在初中英语教学中的运用[J]. 中学生英语 . 2024(08): 39-40.

PDF在线阅读

《话题式教学模式在初中英语教学中的运用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知