双减背景下初中英语作业批改记录应用实践探究
于雪丹
双减背景下的主要目的在于降低学生的学习压力，提高课堂教学质量，从而保证学生能够在英语课堂中获得全面提升。受到以往教学理念的限制和影响，大部分初中英语教师过分关注基础内容灌输，习惯采取较为传统的教学方式完成课堂引导和教学，如此教学形式对学生而言造成了极大的学习负担，严重影响学生的正常发展。为更好地帮助学生提高英语学习效率，使英语课堂充满趣味性，初中英语教师可以尝试通过作业批改记录来了解学生的实际情况，然后针对性作出调整，以此来保证教学工作的顺利开展，使学生的英语水平得到显著提高。
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