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高中地理教学中生态文明教育的创新路径探究

孙晶晶

福建省福州高级中学

在当今社会，随着人类对自然环境的不断干预，生态文明的重要性日益凸显。作为未来社会建设的主力军，高中生的生态文明意识对于社会的可持续发展具有深远影响。高中地理作为一门涉及自然、环境、社会的综合性学科，是进行生态文明教育的重要平台。本研究旨在探索高中地理教学中生态文明教育的创新路径，以期为培养具有高度生态文明意识的青年一代提供实践指导。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理教学 ; 生态文明教育 ; 创新路径 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第162-164页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]孙晶晶，. 高中地理教学中生态文明教育的创新路径探究[J]. 高考 . 2024(11): 162-164.

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