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新时代家校合作的现实诉求与教育应对

李颖

东师附小净月实验学校

进入新时代以来，在推进教育治理现代化的过程中，家校合作作为教育事业发展的战略举措，既蕴含着具有新时代特征的价值意蕴，也体现出新的现实需要，被赋予新的历史使命。正确认识新时期家校关系的新变化，探讨家校合作的新路径，才能全面提升育人水平和育人质量，努力实现立德树人的根本任务。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 基础教育
【关键词】 新时代 ; 家校合作 ; 价值追求 ; 现实需要 ; 教育对策 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年07期 第67-71页 （共5页）

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现代中小学教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]李颖，. 新时代家校合作的现实诉求与教育应对[J]. 现代中小学教育 . 2025(07): 67-71.

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