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数学跨学科综合实践活动类型与样态设计

秦德生 王飞兵 李亚军

东北师范大学数学与统计学院 浙江省台州市临海市教研中心 东北师范大学学术期刊社

数学跨学科综合实践活动是落实数学核心素养的有效载体。数学跨学科综合实践活动根据目标指向形成不同理解，从学习方式可以划分为探究应用、实验调查、设计制作和欣赏反思等四种类型，设计样态由活动情境、活动规则和活动工具构成。通过“碳中和”跨学科综合实践活动的案例，建立由任务群组成的项目，设计由问题链组成的多个问题驱动群组，关注跨学科素养的培育和落实，突破知识联结的结构化设计，实现跨学科协同与统整。
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【栏　目】 综合实践活动
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学 ; 跨学科 ; 综合实践活动 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年05期 第54-58页 （共5页）

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现代中小学教育（2024年05期）

导出/参考文献
[1]秦德生，王飞兵，李亚军，. 数学跨学科综合实践活动类型与样态设计[J]. 现代中小学教育 . 2025(05): 54-58.

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