首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

素养导向的四级思维能力发展研究——以“直角三角形全等的判定”教学为例

郝旭岚 郎微微

河北省石家庄市桥西区教育局 河北省石家庄市第四十一中学

数学课堂只有深刻培养学生的思维,才能体现它的高效。在“直角三角形全等的判定”这一节课中引导学生发现思维的起点,寻找思维的方向,确定思维的策略,获得思维的反思,以真正提升他们的数学核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 培养思维 ; 核心素养 ; 深度学习 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年11期 第22-24页 （共3页）

相关文献

1.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
4.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
5.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
6.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
7.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
8.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
9.
冉继霞：
试论高中体育教学中学生核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
10.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期

中学数学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]郝旭岚，郎微微，. 素养导向的四级思维能力发展研究——以“直角三角形全等的判定”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(11): 22-24.

PDF在线阅读

《素养导向的四级思维能力发展研究——以“直角三角形全等的判定”教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知