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单课时教学也要有大单元意识——以“活泼的金属钠”为例

白建娥

清华大学附属中学

素养导向的新课程背景下,单课时教学也要有大单元意识。以人教版化学必修第一册“活泼的金属钠”为例,阐述了如何立足课时内容,以大概念为抓手构建大单元;如何以素养为目标,借大单元素材丰富课时内容。着重从情境素材选取、驱动性问题和评价设计、结构化板书等方面呈现了融入大单元意识的单课时“钠”的教学设计,总结了大单元视野下单课时教学设计的思维模型。
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【栏　目】 教学论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 单课时 ; 大单元 ; 大概念 ; 金属钠 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年01期 第6-10页 （共5页）

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中学化学教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]白建娥，. 单课时教学也要有大单元意识——以“活泼的金属钠”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(01): 6-10.

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