首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于“证据推理与模型认知”的实验教学——以“气体压强问题”为例

孙愿

昆明市第一中学

气体压强问题是高中化学理论和实验教学的重点知识,在多年的高考实验题中均有考查,是学生失分较多、难把握的知识点。引导学生从课本问题出发,对各种常见的压强相关装置进行比较、分析、归纳和推理,抓住压强产生的本质特征,构建压强问题的认知模型,使学生解决压强问题时有清晰严密的逻辑思维,实现知识的深度构建,培养学科核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 证据推理 ; 模型认知 ; 气体压强 ; 教学设计 ; 化学实验 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年03期 第56-59页 （共4页）

相关文献

1.
谭艳：
基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启...
科学咨询
2021年01期
2.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
3.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
4.
李婷婷;张...：
中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计
科学咨询
2021年02期
5.
饶晓虹：
面向问题为中心的高中化学教学设计
科学咨询
2021年02期
6.
王婉姝：
基于唤醒理论视域下的高效实训课堂教学设计与实施的探索
科学咨询
2021年04期
7.
韩波：
“绿色化学”理念下的高中化学实验教学
科学咨询
2021年04期
8.
黄倩;程少...：
有机化学实验教改浅谈
科学咨询
2021年04期
9.
刘薇：
分层方法在中学化学教学设计中的应用
科学咨询
2021年04期
10.
王真燕：
基于核心素养的教学设计——以“绿色植物的呼吸作用”为例
科学咨询
2021年06期

中学化学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]孙愿，. 基于“证据推理与模型认知”的实验教学——以“气体压强问题”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(03): 56-59.

PDF在线阅读

《基于“证据推理与模型认知”的实验教学——以“气体压强问题”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知