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基于NOBOOK平台的“原子结构模型”教学
高文娟
靖边中学
以“原子结构模型”为例介绍基于“问题—探究—建构”的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用。借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课堂学习的参与度,帮助学生建构结构化学知识框架,培养学生剖析和解决问题的能力。
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【栏 目】
教育技术
【分 类】
中等教育
【关键词】
原子结构模型
;
“问题—探究—建构”教学思路
;
NOBOOK虚拟仿真实验
;
【出 处】
《中学化学教学参考》2024年05期
第46-51页 (共6页)
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中学化学教学参考(2024年05期)
导出/参考文献
[
1
]高文娟,. 基于NOBOOK平台的“原子结构模型”教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(05): 46-51.
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