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科学思维素养导向下的“燃烧与灭火”教学

周莉敏

苏州工业园区星港学校

科学思维体现了科学领域的素养,教学过程中以真实情境为基础激发学生的问题意识,引导学生运用变量思想设计实验方案,通过小组协作的形式展开探究活动,在实践活动中增强学生的科学思维能力,培养科学态度与责任素养。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 科学思维 ; 真实情境 ; 变量思想 ; 素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年09期 第49-51页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]周莉敏，. 科学思维素养导向下的“燃烧与灭火”教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(09): 49-51.

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《科学思维素养导向下的“燃烧与灭火”教学》

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