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生命安全与健康教育在生物学教学中的渗透

孙世才

山东省青州市郑母初级中学

生物学具有进行生命安全与健康教育独特的学科优势。教师应合理利用教材资源,帮助学生形成正确的价值观。结合教学实例,从巧用视频资源、应用情境教学、加强课外实践活动等方面优化课堂教学,进行生命安全与健康教育,使学生明白生命的意义和价值,从而更珍惜所有的生命。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_特别关注
【分　类】 基础教育
【关键词】 生物学 ; 生命安全教育 ; 健康教育 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年24期 第16-17页 （共2页）

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中学生物教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]孙世才，. 生命安全与健康教育在生物学教学中的渗透[J]. 中学生物教学 . 2025(24): 16-17.

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