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立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以“西北地区”为例

何杰

广东高州中学

立足布卢姆教育目标分类法,以“西北地区”为例,以吐鲁番葡萄产业为主线进行问题式教学设计,提出区域地理复习课应用问题式教学的设计策略与实操流程,以期完善学生的思维结构,培育其学科核心素养。
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【栏　目】 视点_专题策划_高考地理复习策略与实践路径
【分　类】 中等教育
【关键词】 布卢姆教育目标分类法 ; 问题式教学 ; 区域地理 ; 西北地区 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年18期 第15-18页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]何杰，. 立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以“西北地区”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(18): 15-18.

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《立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以“西北地区”为例》

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