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咬文嚼字析义理 字斟句酌探精微

张崇巨

福建省永安市第三中学

面对初中道德与法治学科用语不规范的情况,教师必须拥有“一字不肯放松的谨严”,学会咬文嚼字,重视字斟句酌,通过规范明晰学科用语,体现课程的思政味、学科味,培育学生人文精神,实现学科育人目的。
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【栏　目】 成长空间_学科研修
【分　类】 中等教育
【关键词】 学科用语 ; 思政味 ; 学科味 ; 人文味 ; 方法味 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年18期 第78-80页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]张崇巨，. 咬文嚼字析义理 字斟句酌探精微[J]. 中学政治教学参考 . 2025(18): 78-80.

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