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思政一体化教研共同体建设的区域性探索
蒋顺梅
袁苍松
湖南省长沙市第六中学
湖南省长沙市教育科学研究院
建设高水平教研共同体是推动思政一体化建设的重要抓手。思政教研共同体包含教师共同体、平台共同体、资源共同体及课程共同体。教师共同体是建设思政一体化教研共同体的前提,平台共同体是建设思政一体化教研共同体的保障,资源共同体是建设思政一体化教研共同体的关键,课程共同体是建设思政一体化教研共同体的载体。
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【栏 目】
成长空间_学科研修
【分 类】
中等教育
【关键词】
思政一体化教研共同体
;
教师共同体
;
平台共同体
;
资源共同体
;
课程共同体
;
【出 处】
《中学政治教学参考》2024年22期
第72-74页 (共3页)
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中学政治教学参考(2024年22期)
导出/参考文献
[
1
]蒋顺梅,袁苍松,. 思政一体化教研共同体建设的区域性探索[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 72-74.
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