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思政一体化教研共同体建设的区域性探索

蒋顺梅 袁苍松

湖南省长沙市第六中学 湖南省长沙市教育科学研究院

建设高水平教研共同体是推动思政一体化建设的重要抓手。思政教研共同体包含教师共同体、平台共同体、资源共同体及课程共同体。教师共同体是建设思政一体化教研共同体的前提,平台共同体是建设思政一体化教研共同体的保障,资源共同体是建设思政一体化教研共同体的关键,课程共同体是建设思政一体化教研共同体的载体。

相关文献

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[1]蒋顺梅,袁苍松,. 思政一体化教研共同体建设的区域性探索[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 72-74.

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《思政一体化教研共同体建设的区域性探索》

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