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基于KUD模式的大单元教学探析

陆芸

扬州大学附属中学

埃里克森提出的KUD模式为实现思政育人的综合融通提供了可能。基于KUD模式的高中思政课大单元教学,要求教师审视Know的价值、关注Understand的体系、凸显Do的实效。以《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”教学为例,基于KUD模式的大单元教学路径包括关联生活情境,构建概念目标;运用系统思维,强化认知结构;开展社会实践,激发创造热情。
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【栏　目】 课堂内外_教学新视
【分　类】 中等教育
【关键词】 KUD模式 ; 思政育人 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年29期 第26-28页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]陆芸，. 基于KUD模式的大单元教学探析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(29): 26-28.

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