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基于核心素养下的初中数学教学德育渗透
胡春芳
(新疆昌吉州第四中学 新疆 831100)
摘 要:随着新课程标准的提出,核心素养已经逐渐成为诸多学科在开展教学时的主题。尤其是对于初中阶段的学生而言,要意识到德育教育的重要性,在数学教学中适当的渗透和融入。本文对此进行分析,这样不仅有利于帮助学生们养成良好的核心素养,而且还可以帮助学生们树立正确的思想道德观念。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
核心素养
初中
数学教学
德育渗透
【出 处】
《科学咨询》2019年06期
第87页 (共1页)
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科学咨询(2019年06期)
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[
1
]胡春芳. 基于核心素养下的初中数学教学德育渗透[J]. 科学咨询 . 2019(06): 87.
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