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高中英语阅读理解教学方法的有效性探讨
阳小燕
龙睿
(重庆市潼南中学校 重庆潼南 402660)
摘 要:阅读理解是高中英语教学中非常重要的一个组成部分,是教学的难点和重点,以往在阅读理解的教学效果上并不是很理想,在教学中存在一些问题,当前教师在教学中就需要改变教学观念,采取有效的措施,提升阅读理解教学效果,让学生能够掌握阅读技巧,形成良好的阅读习惯,促进他们英语水平的提升,基于此,本文分析了高中英语阅读理解教学方法的有效性。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
高中英语
阅读理解
教学方法
有效性
【出 处】
《科学咨询》2019年06期
第113页 (共1页)
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科学咨询(2019年06期)
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1
]阳小燕,龙睿. 高中英语阅读理解教学方法的有效性探讨[J]. 科学咨询 . 2019(06): 113.
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