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尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境

刘华

张家港市教师发展中心

《植树的牧羊人》社会环境着墨不多却意味深远,是小说中极具匠心的创设。在教学中忽视甚至无视社会环境、对文本解读浅薄片面的做法,难以培养学生辩证思考能力。这不仅会矮化主人公行为的意义,削弱作品的艺术价值,也无法体现作品作为教材选文的价值。
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【栏　目】 综合·发展_教学随笔
【分　类】 中等教育
【关键词】 社会环境 ; 文本解读 ; 思维能力 ; 教材价值 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年03期 第72-74页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]刘华，. 尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境[J]. 中学语文教学参考 . 2025(03): 72-74.

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《尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境》

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