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和谐共融的教学情境创设

刘凡保 田荷

徐州经济技术开发区教师发展中心 徐州市开发区中学

新课标对于情境教学有明确倡导,在教学实践中可以尝试创设和谐共融的教学情境,着力在认知水平、感知状态、条件境遇、情感情绪等方面促进师生对文本产生共同体验,帮助师生顺利进入共同探索文章旨趣的共享状态,达到师生共享课堂的美好境界,走向更加开放、更加融通、更加关注个性发展的未来课堂。
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【栏　目】 教研·交流_教学新探_新实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 情境 ; 共融 ; 共感 ; 共情 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年06期 第59-61页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]刘凡保，田荷，. 和谐共融的教学情境创设[J]. 中学语文教学参考 . 2025(06): 59-61.

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