首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“骗子”原来是“天使”——用童话思维重读《皇帝的新装》

赵明

语文教学中文学作品的阅读和写作,应该以文学思维、语文思维、文体思维的方式来展开。用童话思维重读《皇帝的新装》,我们会发现,“骗子”并不是真骗子。“骗子”是来无踪去无影的神秘人物,是故事情节的推动者,是规则的制定者,是“上帝”派来揭露人间丑恶的使者,是安徒生塑造的反映社会现实的艺术形象。而皇帝、大臣、部长、官员、全体随员、所有的骑士、托着后裙的内臣们等,才是既骗自己又骗别人的真骗子。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教研·交流_教学新探_新实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 文学思维 ; 语文思维 ; 童话思维 ; 《皇帝的新装》 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年30期 第65-68页 （共4页）

相关文献

1.
周广：
高中语文教学中培养学生语文思维的策略
科学咨询
2021年08期
2.
杨晓红：
高中语文教学中的“语文思维”建构及培养
教育界
2021年43期
3.
杨雷：
谈高中语文教学中学生语文思维的培养
爱情婚姻家庭·中旬
2021年07期
4.
吕婉：
浅析叶圣陶的语文思维教育观
文渊·中学版
2021年04期
5.
董亮：
用“SOLO”评价法分析初中生语文学习思维水平
文渊·高中版
2021年04期
6.
陈晓翔：
谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
文渊·高中版
2021年06期
7.
董婷婷：
浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
文渊·中学版
2020年05期
8.
陈玉兰：
高中语文教学中培养学生语文思维的策略
文渊·小学版
2020年06期
9.
张伟;：
语文思维训练关键：言语情境、关系探究与整体生成——以李华平教...
中学语文
2024年10期
10.
张津水;：
批判性视角下成人世界的虚妄闹剧——《皇帝的新装》批判性解读
中学语文
2024年20期

中学语文教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]赵明，. “骗子”原来是“天使”——用童话思维重读《皇帝的新装》[J]. 中学语文教学参考 . 2025(30): 65-68.

PDF在线阅读

《“骗子”原来是“天使”——用童话思维重读《皇帝的新装》》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知