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教学支架在议论性自读课文教学中的应用

冼敏怡

浙江海洋大学师范学院

议论性自读课文以学生自学为主,教师需要搭好“脚手架”,帮助学生提高学习水平。在教学议论性自读课文时可以搭建三类支架:协助学习的支架、迁移学习的支架和深化学习的支架。用好这些支架,不仅可以促进学生自主阅读,还能够提高议论性自读课文教学的有效性。
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【栏　目】 格物·对话_课堂观察
【分　类】 中等教育
【关键词】 支架式教学 ; 议论文教学 ; 自读课文 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年32期 第24-27页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]冼敏怡，. 教学支架在议论性自读课文教学中的应用[J]. 中学语文教学参考 . 2025(32): 24-27.

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