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大概念视域下的学习任务群教学路径——以必修上册“学习之道”单元为例

田成勇

聊城大学文学院

大概念视域下的单元整体教学,是培育语文学科核心素养的重要方式,教师教学时可根据文本特征和学习任务群相关教学要求,具体从如下几方面展开:提取大概念,具化单元学习目标;创设真实情境,设计教学活动;设置基本问题,促进目标达成;依据评价细则,检测教学成果。
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【栏　目】 格物·对话_课堂观察
【分　类】 中等教育
【关键词】 大概念 ; 语文学习任务群 ; 单元教学 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年32期 第28-30页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]田成勇，. 大概念视域下的学习任务群教学路径——以必修上册“学习之道”单元为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(32): 28-30.

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《大概念视域下的学习任务群教学路径——以必修上册“学习之道”单元为例》

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