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云南大学
文献量：41
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被引数：2
所在地区：云南昆明
所属分类：综合类
联系地址：云南省昆明市翠湖北路2号
官方网址：
www.ynu.edu.cn
简介：
云南大学始建于1922年，1923年正式开学，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基础和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。
文献统计：
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
2019年
01 “10后”眼中的新质生产力
作者：
王安霓
机构：
云南省云南大学附属中学八年级10班
期刊
《中学政治教学参考》
2024年38期
57-58 ，共2页
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引用
摘要：一日三餐中,最令我开心的当属晚餐。晚餐不仅丰盛,而且还能和爸爸妈妈阔谈“山海经”。最近,我们家的饭桌讨论中,总会出现一个词:新质生产力。火出圈的新质生产力到底是什么呢?眼见为实、耳听为虚,为了解开我的疑惑,爸爸带我去体验了一把新质生产力。第一站,我们来到了云南机器人创客中心。曾经的老厂房,华丽变身为新型活力文化空间。在这里,我参观了科普仪器展览,见识了喊泉、人体导电、雅各布天梯等项目;还零距离接触了能够写字画画的机械臂,学习了无人机操作,用3D打印笔做了“蝴蝶”,观看了阿尔法机器人跳舞……高大上的科学体验让我大开眼界、惊叹不已。
阅读量：0
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被引数：0
02 巧构诗词文化活动 厚植爱国主义情怀——以“延续文化血脉”为例
作者：
孙燕杰
张天朋
李壮
机构：
云南大学附属中学
云南省昆明市第八中学
云南省昆明市润城学校
期刊
《中学政治教学参考》
2024年26期
29-31 ，共3页
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引用
摘要：根据《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关要求,结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的育人理念,教师可基于“爱国主义”这一核心概念,结构化整合诗词,构建思辨性任务,创设体验性活动,引导学生践行中华民族自强不息的民族精神,强化“天下兴亡,匹夫有责”的担当意识,厚植爱国主义情怀。
关键词：
诗词文化;爱国主义;思辨性任务;体验性活动;
阅读量：0
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被引数：0
03 “两个确立”与“两个维护”的逻辑关系及其实践途径
作者：
赵兴平
付星吉
机构：
贵州医科大学
云南大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年23期
1+4-5 ，共3页
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引用
摘要：“两个确立”与“两个维护”是党的十八大以来实践淬炼的重大政治成果,有极其深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。“两个确立”与“两个维护”具有内在一致性。深刻领悟“两个确立”为忠诚践行“两个维护”提供了理论指引,忠诚践行“两个维护”为深刻领悟“两个确立”提供了实践路径。推进新时代中国特色社会主义伟大事业,要坚决把“两个确立”的政治共识和理论认同转化为“两个维护”的自觉行动。
关键词：
两个确立;两个维护;出场逻辑;实践途径;
阅读量：0
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被引数：0
04 大学生网络责任品质的理性审思与培育路径
作者：
高军龙
黄惠
机构：
南昌工程学院
云南大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年08期
29-32 ，共4页
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引用
摘要：网络责任品质是网络主体在网络生态领域所彰显的核心道德品质,是大学生网络责任实现的内在支撑。当前,大学生网络责任品质以部分人的网络责任意识薄弱、网络责任感不强、网络责任意志不坚定、网络行为失范等问题为现实表征。大学生网络责任品质培育是一项艰巨而又复杂的系统工程,并不是一帆风顺的,更不可能一蹴而就,而是需要充分发挥学校主导作用、制度保障作用及大学生主体作用,以形成强大合力。
关键词：
新时代;大学生;网络责任品质;培育;
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被引数：0
05 课堂设问需要“三心”——以“公平正义的守护”教学为例
作者：
张天朋
孙燕杰
机构：
云南省昆明市第八中学
云南大学附属中学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年06期
29-30 ，共2页
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引用
摘要：部分初中道德与法治课堂设问普遍缺乏目的性、思辨性、探究性,教师往往采用直问直答式设计,这不利于学生从多个角度分析与理解问题、培养高阶思维,也不利于学生核心素养培育。设问作为素养课堂的关键环节,是检验课堂质量的重要指标。为培养学生的高阶思维,提高学生核心素养,课堂设问需要用心问学生、匠心问设计、慧心问自己。
关键词：
新课标;课堂设问;用心;匠心;慧心;
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06 习近平关于英雄重要论述融入高校思政课教学探析
作者：
杨天虎
陈燕
赵吟秋
机构：
曲靖师范学院
云南大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年04期
17-20 ，共4页
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引用
摘要：关于英雄重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是重要的思政教育资源.基于要素论、功能论、方法论、认识论四个维度,概括习近平关于英雄重要论述的核心要义;阐释习近平关于英雄重要论述融入高校思政课教学的价值意蕴;从设定习近平关于英雄重要论述融入高校思政课的前提条件,设计习近平关于英雄重要论述融入高校思政课教学的框架体系,多元路径推进习近平关于英雄重要论述融入高校思政课教学,增强习近平关于英雄重要论述融入高校思政课教学的实效性.
关键词：
英雄;高校思政课;价值意蕴;
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07 “断层三角面”试题设计
作者：
王涛耕
刘斌
机构：
昆明市第十四中学
西南大学地理科学学院
云南大学附属中学呈贡校区
期刊
《中学地理教学参考》
2024年22期
68-69 ，共2页
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引用
摘要：一、试题设计断层活动形成断层崖,当断层崖受河流切割作用影响,往往会形成断层三角面,且各级断层三角面的坡度之间存在较大差异。图1为我国某山地断层三角面的分布图,该地自上而下共形成四级断层三角面,据此回答1～3题。
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