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基于聚合教学理论视角，“玩转”语文园地——以统编语文教材三年级下册为例
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徐颖
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年01期 |
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基于学习任务群理念的神话文本教学实践——以统编语文教材四年级上册第四单元的教学为例
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魏健
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年01期 |
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统整架构，补白读写切换的思维断层——以统编语文教材五年级上册第七单元《鸟的天堂》教学为例
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魏敏
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年01期 |
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基于小初衔接的古诗词阅读与表达教学探究
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仲媛婷
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2025年01期 |
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关注动态发展，让增值性评价释放应有效能
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张倩倩
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2025年01期 |
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低年级“儿童诗+”融合教学的创新实践
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刘春娥
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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学习任务群视域下古典诗词统整教学的尝试
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李娟
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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明·嵌·评：单元统整视域下评价任务设计的策略
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孙敏
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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真实课堂存在的问题与解决策略
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季维维
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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长文精教：困境、价值及策略
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韩兵
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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小人书创作：核心素养导向的语文教学探索
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邹益
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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基于思辨性阅读与表达的文言文教学策略
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陈跃红
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年01期 |
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素养立意：实用性阅读与交流的命题检测探索
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汪云洁
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小学教学参考
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名师工作坊_实用性阅读与交流
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2025年01期 |
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学习任务群视域下实用性读写融合教学探索
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蔡文璨
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小学教学参考
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名师工作坊_实用性阅读与交流
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2025年01期 |
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基于学习任务群的实用性表达教学样态探索
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何潇
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小学教学参考
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名师工作坊_实用性阅读与交流
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2025年01期 |
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基于学习任务群的实用性阅读教学实践探索
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许慧
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小学教学参考
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名师工作坊_实用性阅读与交流
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2025年01期 |
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提升学生生活品质的语文学习——“实用性阅读与交流”学习任务群教学实践
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谷民发
吴勇
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小学教学参考
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名师工作坊_实用性阅读与交流
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2025年01期 |
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解题擂台(159)
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储炳南
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中学数学教学
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数学园地
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2025年03期 |
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错在哪里
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王中学
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中学数学教学
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数学园地
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2025年03期 |
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一个有趣的数字排列题的解答——兼擂题(158)解答
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吴波
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中学数学教学
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初数研究
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2025年03期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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