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新形势下干部教育培训研究与探索 潘广晰 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1041 0
小学数学课堂中如何培养学生的创新能力 吕春兰 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1070 0
小学数学教学中学生数感的培养探讨 骆勋容 科学咨询 教学探讨 2021年06期 882 0
基于历史核心素养的情境教学策略探究 柳成磊 科学咨询 教学探讨 2021年06期 853 0
构建小学语文自主学习高效课堂的探讨 李哲 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1027 0
小学语文阅读教学学生理解能力的培养研究 李彦明 科学咨询 教学探讨 2021年06期 913 0
研究性学习在高中数学课堂教学中的实践探究 李秀杰 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1001 0
如何增强初中英语集体备课的有效性 李薇薇 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1013 0
高中英语教学中如何实现五育融合 金颖华 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1043 0
新课标指导下的高中化学实验教学方法创新研究 季婷婷 科学咨询 教学探讨 2021年06期 991 0
探究合作学习模式在初中物理教学中的实践 黄益举 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1080 0
基于高中生物学社会责任核心素养的劳动教育实践研究 黄鸿玉 科学咨询 教学探讨 2021年06期 996 0
新课程背景下高中生物课堂教学方式转变的研究 郭运昌 周沙 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1018 0
高中生物趣味性教学方法研究 郭新屏 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1120 0
初中语文自读课文教学点拨方法探析 范晓芹 科学咨询 教学探讨 2021年06期 959 0
基于地理核心素养下普通高中地理——综合思维的培养探究 邓承美 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1028 1
初中体育教学如何激发学生的学习兴趣 戴瑞发 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1103 0
核心素养视域下高中化学教学有效性探究 陈志先 科学咨询 教学探讨 2021年06期 998 0
初中政治课总复习教学中学生不良心理的应对策略研究 陈丽烟 科学咨询 教学探讨 2021年06期 1019 0
高中化学教学中培养学生核心素养探析 陈丽 科学咨询 教学探讨 2021年06期 871 0
新形势下干部教育培训研究与探索
作者： 潘广晰
机构： （中共韶关市曲江区委党校/曲江开放大学　广东韶关　512100）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
267
摘要：摘　要：目前，在社会发展新形势下，干部教育培训工作满足时代发展需求需要提高培训效果，适应新时期的发展水平。通过干部教育培训作为背景，深入分析干部教育培训现状，针对干部教育培训过程中存在的问题，探讨创新干部教育培训的必要性，注重干部培训工作的常态化、项目化以及信息化和服务化，实现干部教育培训工作的有效创新。本文通过对新形势下干部教育培训研究与探索工作进行分析，结合现阶段的培训现状，提出具体化解决措施，促进干部教育培训工作顺利开展，提高培训质量。
关键词： 新形势 ； 干部 ； 教育培训 ； 研究 ； 探索
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小学数学课堂中如何培养学生的创新能力
作者： 吕春兰
机构： （重庆市武隆区第二实验小学　重庆武隆　408599）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
266
摘要：摘　要：我国的经济在快速的发展，在国际上目前已经处于领先的地位，但是要想保证该领先的地位状态保持不变，那么就需要对各行各业的内容进行不断的创新，所以社会的发展对创新精神才提出了更高的要求。每一个人创新能力的培养都是在学习过程中不断形成的，那么在进行数学教学时，如何提高学生的创新思维与能力，这将是现阶段教育中重点需要解决的一个问题。对于小学数学教师而言，则要清楚地认识到学生创新思维能力的重要性，以及制定具有针对性地培养措施。
关键词： 数学课堂 ； 小学 ； 创新 ； 时间 ； 空间
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小学数学教学中学生数感的培养探讨
作者： 骆勋容
机构： （重庆市万州区沙河小学　重庆万州　404000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
265
摘要：摘　要：小学是学习和成长的基础阶段，教师在教学中不仅需要对学生进行知识的传递，同时还要培养学生对数学的感受以及情感，从而使学生可以更加主动的学习数学，提高自身的能力。小学生的年龄比较小，对于课文上的数学知识认识还比较少，所以，教师可以从生活中出发，将生活中常见的数学知识为学生进行展示，从而使学生可以对数学知识有更加清晰的认识。在这样的教学环境中，教师可以逐渐培养学生对生活中的数和运算的明锐的感知力，联系自己学习到的理论知识，获得更加深刻的领悟。
关键词： 小学数学 ； 数感培养 ； 教学实施
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基于历史核心素养的情境教学策略探究
作者： 柳成磊
机构： （新疆维吾尔自治区伊宁市第八中学　新疆伊宁　835000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
264
摘要：摘　要：随着新课改以及素质教育的深入推进，如何在各学科的教育中培养学生的核心素养，让学生将来更好的适应个人以及社会的发展，已成为广大教育者都在深入研究的课题。文章以高中历史教学为例，提出了以情境教学策略培养学生历史核心素养的观点，希望能够更好实现对学生历史核心素养的培育目标。
关键词： 高中历史 ； 核心素养 ； 情境教学策略
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构建小学语文自主学习高效课堂的探讨
作者： 李哲
机构： （河北省邢台市平乡县第二中学附属小学　河北平乡　054500）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
263
摘要：摘　要：新课程标准明确指出，学生是学习的主人，要鼓励和引导学生自主学习，发展学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，促使学生理解和内化知识，构建完整的知识体系，提高学生的语文素养的同时，构建高效化的语文课堂。本文章对小学语文自主学习高效课堂构建的策略进行了具体分析和探讨，旨在为小学语文一线教师的教学提供有效参考。
关键词： 小学语文 ； 自主学习 ； 高效课堂
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小学语文阅读教学学生理解能力的培养研究
作者： 李彦明
机构： （河北省平乡县第二中学附属小学　河北平乡　054500）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
262
摘要：摘　要：在小学语文阅读教学中培养学生的理解能力，不仅能够提高学生的阅读水平，还能够提高学生的语文综合能力和素养。但就目前的小学语文阅读教学来看，还存在理解能力培养效果不理想的问题。因此，文章首先对小学语文阅读教学中培养学生阅读理解能力的必要性进行分析，然后对小学语文阅读教学中学生理解能力培养的策略进行了具体分析和探讨，以供参考。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 理解能力 ； 培养
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研究性学习在高中数学课堂教学中的实践探究
作者： 李秀杰
机构： （河北省秦皇岛市新世纪高级中学　河北秦皇岛　066000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
261
摘要：摘　要：数学是高中教学中的一门重要课程，也是一门难度较大的课程，阻碍了大多数学生成绩的提升。该问题的存在，会影响学生的数学学习兴趣，甚至会让学生产生厌学的心理。将研究性学习在高中数学教学中的运用，能够对该问题进行解决，帮助学生在学习中获得成就感。因此，文章首先对研究性学习在高中数学课堂教学中应用的优势进行分析，然后对研究性学习在高中数学课堂教学中应用的实践策略，以供参考。
关键词： 高中数学 ； 研究性学习 ； 实践
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如何增强初中英语集体备课的有效性
作者： 李薇薇
机构： （重庆融汇清华实验中学校　重庆巴南　400054）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
260
摘要：摘　要：备好课是上好课的前提。而目前初中英语备课存在多方面的问题。本文希望能从当前存在的问题进行分析，提出相应的可行性方案，对如何增强初中英语集体备课的有效性进行探索。
关键词： 初中英语 ； 集体备课 ； 有效性
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高中英语教学中如何实现五育融合
作者： 金颖华
机构： （吉林省通化市二道江区通钢一中　吉林通化　134003）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
259
摘要：摘　要：“五育”是高中阶段教学的基本要求，注重发展学生道德素养、丰富学生知识、增强学生体能、培养学生审美能力、鼓舞学生学会创造为教学任务，促进高中生的全面发展。英语作为高中阶段的一门基础学科，是培养五育的重要渠道。基于此，文章结合自身的教学实践，对五育的融合进行了深入研究，以希望通过有效策略的推动，可以将高中生培养成德智体美劳全面发展的人才，可以让他们更好的应对未来社会，以助力他们更好的成长和发展。
关键词： 高中英语 ； 五育融合 ； 实际研究
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新课标指导下的高中化学实验教学方法创新研究
作者： 季婷婷
机构： （吉林省通化市二道江区通钢一中　吉林通化　134003）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
258
摘要：摘　要：实验教学是高中化学实验教学的重要组成部分。科学开展实验教学，能够加深学生对知识的理解和内化，培养学生的思维能力和创新能力等，对于学生化学综合能力和素养的提高十分有帮助。因此，在新课改背景下，对于高中化学实验教学方法的创新十分重要。文章首先对高中化学实验教学中的问题进行分析，然后提出了新课标下高中化学实验教学方法的创新策略，以供参考。
关键词： 新课标 ； 高中化学 ； 实验教学方法 ； 创新
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探究合作学习模式在初中物理教学中的实践
作者： 黄益举
机构： （重庆市武隆区火炉中学校　重庆武隆　408512）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
257
摘要：摘　要：随着我国教育行业不断地深化与改革，出现了许多新型的学习方式，合作学习模式是新型学习方式中的一种，不仅能够拉近学生之间的距离，而且还可以提高学生学习效率。基于此，本文针对合作学习模式在初中物理教学中的实践进行探讨分析，以供参考。
关键词： 合作学习模式 ； 初中物理教学 ； 作用 ； 策略
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基于高中生物学社会责任核心素养的劳动教育实践研究
作者： 黄鸿玉
机构： （福建省泉州市城东中学　福建泉州　362000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
256
摘要：摘　要：劳动教育是高中生核心发展的重要因素，它是学生全面发展、成长的必然要求。劳动教育是培养高中生劳动意识、提升学生劳动技能、强化学生社会责任感的重要途径，将会为他们成长为有责任、有担当的公民打下坚实的基础。基于此，文章以高中生物为研究对象，简述了劳动教育在生物学科渗透的意义，并结合实际的生物教学案例探究了社会责任核心素养下的劳动教育，以希望通过有效教学策略的采取可以促进学生劳动观念的发展，可以让高中生的担负起自身的责任，并真正的落实到实际行动中来。
关键词： 高中生物 ； 社会责任核心素养 ； 劳动教育 ； 实际研究
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新课程背景下高中生物课堂教学方式转变的研究
作者： 郭运昌 周沙
机构： 重庆市兼善中学 重庆市朝阳中学
期刊 《科学咨询》
2021年06期
255
摘要：摘　要：在新课改背景下，高中生物课堂教学越来越受关注，这也就为高中生物课堂教学的方式提出了新的要求。原有的生物课堂教学模式，已经无法契合新课改的生物教学目标，难以推动生物教学的发展。因此，加强对高中生物课堂教学方式的转变势在必行。文章首先对高中生物课堂教学方式转变的意义进行介绍，然后对新课程背景下高中生物课堂教学方式的转变策略进行了具体分析和探讨，旨在全面提高高中生物课堂教学质量。
关键词： 新课程 ； 高中生物 ； 教学方式 ； 转变
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高中生物趣味性教学方法研究
作者： 郭新屏
机构： （新疆维吾尔自治区伊宁市第八中学　新疆伊宁　835000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
254
摘要：摘　要：生物是高中教学的一门重要学科，但也是难度较大的一门学科，只有学生对该学科产生兴趣时，才不会感觉生物学习很难，反而会感觉生物学习很有趣和有价值，这样才可以让学生在端正的学习态度下，更好保障其学习的质量和效率。而趣味性教学就是一种以学生兴趣培养和发展为目的的教学方式，老师对趣味性教学方法的研究十分必要。
关键词： 高中生物 ； 趣味性教学方法 ； 课堂教学
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初中语文自读课文教学点拨方法探析
作者： 范晓芹
机构： （福建省大田县鸿图中学　福建大田　366100）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
253
摘要：摘　要：新课改以后，语文教师教学的重点不再是传授学生基本的语文知识，提高他们的语文成绩，而是采取有效的教学模式来提升学生的语文综合能力与学科素养。语文自读课文教学是提升学生语文素养的重要方式和途径，所以，在初中语文教学中，教师要创新语文自读课文的点拨方法，调动学生自读的主动性，有效的提高课堂教学的效率。基于此，本文主要对初中语文自读课教学进行了研究，重点分了几点有效开展自读课文教学的点拨方法。
关键词： 初中语文 ； 自读课文 ； 点拨方法
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基于地理核心素养下普通高中地理——综合思维的培养探究
作者： 邓承美
机构： （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
252
摘要：摘　要：在新课程改革深入推进的今天，《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出了普通高中地理核心素养的教学要求，综合思维能力正是这一教学要求的主要组成部分。综合思维是人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。人类生存的地理环境是一个综合体，在不同时空组合条件下，地理要素相互作用，综合决定着地理环境的形成和发展。“综合思维”素养有助于人们从整体角度，全面、系统、动态地分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。本文着重以高中《地理》人教版（2019）选择性必修1第五章第一节自然环境的整体性为例，来探究如何培养普通高中地理的综合思维。
关键词： 地理核心素养 ； 综合思维 ； 整体性
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初中体育教学如何激发学生的学习兴趣
作者： 戴瑞发
机构： （福建省漳浦县东坂中学　福建　363208）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
251
摘要：摘　要：初中生正处于身心发展的关键时期，而体育是一门有助于学生身心健康发展的学科，所以体育教学的开展十分重要，激发学生的学习兴趣是教学的首要任务，只有该项工作顺利完成，才可以保证体育教学活动的顺利和高质量开展。文章首先对初中体育教学中激发学生学习兴趣的意义进行分析，然后提出了初中体育教学中激发学生学习兴趣的策略，以供参考。
关键词： 初中体育 ； 学习兴趣 ； 激发
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核心素养视域下高中化学教学有效性探究
作者： 陈志先
机构： （福建省莆田市第二十四中学　福建莆田　351142）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
250
摘要：摘　要：在新课程改革背景下，培养学生的核心素养是高中化学教学的重要目标，也只有以核心素养为指向进行教学设计，才能够提高历史学科教学的有效性，并实现对学生的全面引导和培育。对此，文章在对高中化学教学中问题分析的基础上，提出了核心素养背景下高中化学教学有效性的策略，以供参考。
关键词： 核心素养 ； 高中化学教学 ； 有效性
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初中政治课总复习教学中学生不良心理的应对策略研究
作者： 陈丽烟
机构： （福建省仙游县石马中学　福建仙游　351252）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
249
摘要：摘　要：在初中政治课的总复习教学之中，除了要重视对学生复习的科学指导之外，还需要重视对学生的心理指导，这样才可以排除复习教学中的心理障碍。文章对初中政治课总复习教学中学生不良心理的应对策略进行了具体分析和探讨，旨在提升初中政治总复习教学的质量。
关键词： 初中政治 ； 不良心理 ； 应对策略
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高中化学教学中培养学生核心素养探析
作者： 陈丽
机构： （河北省康保县第一中学　河北康保　076650）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
248
摘要：摘　要：在新课程改革背景下，培养学生的学科素养已成为各学科教育的重要任务。在高中化学教学中培养学生的核心素养，不仅有利于学生对知识的理解和内化，还能够让学生以更加辩证的思维去看待与解决实际问题，对于学生未来的综合性发展十分重要。文章首先对核心素养下高中化学教学的问题以及意义进行阐述，然后提出了高中化学教学中培养学生核心素养的策略，以供参考。
关键词： 高中化学 ； 核心素养 ； 培养策略
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