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高中英语教学中如何实现五育融合
金颖华
(吉林省通化市二道江区通钢一中 吉林通化 134003)
摘 要:“五育”是高中阶段教学的基本要求,注重发展学生道德素养、丰富学生知识、增强学生体能、培养学生审美能力、鼓舞学生学会创造为教学任务,促进高中生的全面发展。英语作为高中阶段的一门基础学科,是培养五育的重要渠道。基于此,文章结合自身的教学实践,对五育的融合进行了深入研究,以希望通过有效策略的推动,可以将高中生培养成德智体美劳全面发展的人才,可以让他们更好的应对未来社会,以助力他们更好的成长和发展。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
高中英语
五育融合
实际研究
【出 处】
《科学咨询》2021年06期
第259页 (共1页)
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科学咨询(2021年06期)
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1
]金颖华. 高中英语教学中如何实现五育融合[J]. 科学咨询 . 2021(06): 259.
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