高中物理教学中开展研究性学习的研究
王英
摘 要：研究性学习是一种契合现代教育观念的新型学习方式，最突出的特点就是以学生为主体，在提高学生自主探究能力以及综合能力方面的作用突出，是新课改的重要改革方向。高中物理教材中的知识十分抽象、难懂，需要学生具有较高的思维和探究能力。因此，研究性学习方式在高中物理教学中的运用，可以让学生获得更好的学习体验，促使学生学习质量和效率的有效提升。文章对研究性学习的概念和意义进行阐述，并对高中物理教学中开展研究性学习的策略进行了介绍，以供参考。
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