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浅谈初中物理教学中如何实现乐学目标 谭亮 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 623 0
应用微课助力初中英语教学的方法解读 冉洁琼 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 592 0
初中英语教学中创设学习情境的方法分享 冉红玉 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 628 0
浅谈如何提升初中数学的教学效率 刘兴宇 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 645 0
论小学班主任实施班级管理时的常见问题与解决方法 陈泳西 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 679 0
浅谈微课在初中英语教学中的应用 陈秀芳 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 589 0
浅议小学高年级数学教学中合情推理能力的培养策略 蒋孝翔 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 587 0
数学文化在小学数学教学中的开发与应用评价 江正秋 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 664 0
生本教学法在小学数学教学中有效运用的措施 韩秋萍 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 710 0
分层教学法在高中体育教学中的运用 陈晓琴 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 608 0
弹力带在实心球辅助教学中的应用 陈宝明 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 655 0
小学数学如何构建合作课堂 常琳 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 632 0
解析初中英语教育教学中的语法教育 阿旺 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 607 0
刍议如何在高中生物教学中进行环境教育的渗透 曾昌容 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 613 0
浅谈高中班主任班级管理有效性的提高 徐敏 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 595 0
浅谈初中美术教学中融入生活元素的方法 文颖 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 730 0
刍议高中物理多媒体教学手段的运用策略 孙鲁云 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 736 0
PDCA循环视角下高校独立学院转设后纪委工作困境及对策建议 王一 解燕 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年05期 738 0
探究如何提高初中班主任的班级管理技能 任海霞 郭娜拉 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 621 0
小议高中班主任班级管理有效性的提高 李进 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年02期 614 0
浅谈初中物理教学中如何实现乐学目标
作者： 谭亮
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
59 ，共1页
摘要：初中物理对于初中学生而言已经是主科之一，但是，初中学生在学习物理知识时总有一种“不自愿”的感觉。当然，这种问题不仅仅存在于初中物理教学中，在其他的主科中也存在着这种问题。笔者认为，如果初中学生一直以这种心态去完成学习任务，必然会生成厌学情绪，并且会让学习活动的效率不断地低下。那么如何才能解决这一问题呢？笔者给出的建议是打造乐学课堂，进而落实乐学目标，让学生在一次次的“摘果子”的过程中，肯定自我，并且不断地累加体验和成功感。笔者认为，只有这样主科才能发挥出主科价值。
关键词： 初中 ； 物理教学 ； 实现 ； 乐学目标
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应用微课助力初中英语教学的方法解读
作者： 冉洁琼
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
58 ，共1页
摘要：对于初中学生而言，他们的想法很多，他们也想要积极地行动起来，但是，他们缺少行动的方向，世界对于他们而言“太大”了，如何才能让初中学生遵循着自己无拘无束的心，不断地求知呢？笔者认为，就需要教师充分的发挥出自己的导向价值，带领学生去外界探一探、看一看。在开展初中英语教学活动时，笔者建议，我们可以借助“外来”语言的优势，借助“教师”的优势，借助“新技术”的优势为学生拓宽学习视域。在这一过程中，微课作为一种组成微小但是效能巨大的教育模式，恰恰可以满足我们的教育需求，而这对于初中学生的影响更为突出。本文中笔者就对此进行了分析。
关键词： 应用 ； 微课 ； 助力 ； 初中 ； 英语教学 ； 方法
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初中英语教学中创设学习情境的方法分享
作者： 冉红玉
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
57 ，共1页
摘要：笔者认为，学生“不动情”，就不会“听读说写”，学生“不动情”就不会进入生活，尤其是对于初中学生而言，“不动情”，他们就会被动叛逆的沉浸在自己的世界中。作为初中英语教育者，笔者在教学实践中会自觉排斥传统的教育方式，让学生从“记忆知识点”的学习者转变为“投入情感不断感悟”的学习者，在解读英语的语言性、人文性与现实价值时，我们也需要做出这种改变。通过不断地实践与探究，笔者认为，能够引发这种改变的最佳方法就是情境教学法。在一次次的验证我们的应用成果时也会生成这种感悟，那就是适宜的学习情境，可以让初中学生“动情”、“动心”、“动脑”、“动手”……。此时的教育效果必然会远远超乎我们的预期。
关键词： 初中 ； 英语教学 ； 创设 ； 学习情境 ； 方法
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浅谈如何提升初中数学的教学效率
作者： 刘兴宇
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
56 ，共1页
摘要：在提升初中数学教学效率这一方面，笔者认为，我们需要做好三点。首先我们要为学生提供一个适宜的环境，在这个环境中学生能够感受到人文元素，能够得到教师、同学的支持，能够发挥出自己的主体价值。此时学生的心态必然是极为“舒适”的。再有学生需要掌握学的方法。这里所说的学法不仅仅指的是课堂中复制教师的方法，还包含他们应用新工具来架设自主化的学习平台，探索适用于自己的学法。只有这样，初中学生才能和教师积极地配合，共同完成学习任务。此外，我们还需要精心设计每一个练习，避免学生陷入题海战术的苦境，避免学生因为苦学而变得厌学。让学生感受到数学学习的趣味性，享受成功感。
关键词： 提升 ； 初中数学 ； 教学效率
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论小学班主任实施班级管理时的常见问题与解决方法
作者： 陈泳西
机构： 重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
55 ，共1页
摘要：小学班主任在落实工作目标时，其实会将班级管理作为“中心”，或者说是作为“放大镜”。班主任会借助班级环境的营造，让学生在潜移默化间转变为我们期待中的样子。当然，在实施班级管理的过程中也会出现很多的问题，我们很难将个人化的问题进行有针对性的解决。作为小学班主任，我们要学会“放手”，允许学生展现出自己的个性，允许学生在群体中不断地展现出自己的个体价值，让自己成为学生的“中心”、“风向标”。可以想见，在学生、教师、学生家长生成合力之后，班级会成为学生实现优化成长的第二个家。那么，如何才能有效的实现班级管理目标呢？本文就对此进行了分析。
关键词： 小学班主任 ； 班级管理 ； 常见问题 ； 解决方法
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浅谈微课在初中英语教学中的应用
作者： 陈秀芳
机构： 重庆市秀山县凤凰中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
54 ，共1页
摘要：在当前的社会背景下，“快餐化”已经成为了人们最习惯的文化信息接收模式。作为一线的教育者，我认为，存在即合理，这种社会背景的出现必然有其存在的意义。就初中英语教学实践而言，课堂教学的时间是固定的，但是我们需要呈现给学生的教学内容却越来越丰富，学生参与的行动也越来越丰富。学生需要“快餐”来进行更大频率的信息输入与信息输出。再有学生需要架设自主学习平台，教师在课堂中可以做的是为学生进行引领，让学生在课堂中获得更多的展示机会。此时学生需要一种“快餐”化的学习背景。当然要想打造这种学习平台就需要积极地推进新课改，获得更多的支持。其中微课的应用就可以产生这样的教育价值。
关键词： 微课 ； 初中 ； 英语教学 ； 应用
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浅议小学高年级数学教学中合情推理能力的培养策略
作者： 蒋孝翔
机构： 云南省宣威市宝山镇安益完小
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
53 ，共1页
摘要：数学作为一门逻辑性要求比较高的学科，需要教师在教学过程中充分发挥学生的主体地位，注重发挥学生的主观能动性，引导学生发散思维，探究推理数学知识，不断提升数学思维。本文结合小学高年级数学教学实践，分析如何在课堂教学环节培养学生合情推理能力，以期提升小学高年级学生的数学核心素养。
关键词： 小学高年级 ； 数学 ； 合情推理能力 ； 培养策略
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数学文化在小学数学教学中的开发与应用评价
作者： 江正秋
机构： 贵州省福泉市第四小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
52 ，共1页
摘要：数学在人们的日常生活中起到重要的作用，在小学数学的教学过程之中进行数字文化的教学，不仅能够培养小学生思考问题的能力还可以帮助学生提高自己的创新意识。因此，本篇文章深入的研究数学文化在小学数学教学之中的开发与应用，希望能够帮助学生提高对数学知识的掌握程度和喜爱程度，将有用的数学文化融入到课堂教学过程之中，构建一个有数学生命力的课堂。
关键词： 小学数学 ； 数学文化 ； 课堂教学 ； 开发应用
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生本教学法在小学数学教学中有效运用的措施
作者： 韩秋萍
机构： 贵州省福泉市第四小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
51 ，共1页
摘要：小学数学作为一门基础性学科，在小学阶段具有重要地位。小学数学教学需要教师改革教学方法，创新教学理念。生本教学法作为一种新的教学方法，有效提升学生学习积极性。本文就生本教学法在小学数学教学中有效运用的措施进行探讨。
关键词： 小学数学 ； 生本教学法 ； 运用措施
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分层教学法在高中体育教学中的运用
作者： 陈晓琴
机构： 重庆市黔江中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
50 ，共1页
摘要：随着教育课程改革的不断深入，高中体育教学方式也面临巨大的改革挑战。在现阶段高中体育教学形势下，如何有效地将分层教学法应用于实际教学中，是教育部门和教师面临的共同问题。分层教学法的应用，不仅能够有针对性地提升学生的身体素质，还能够提升学生进行体育锻炼的积极性，对全面提升学生综合素养具有重要意义。
关键词： 分层教学法 ； 高中 ； 体育
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弹力带在实心球辅助教学中的应用
作者： 陈宝明
机构： 重庆市黔江新华中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
49 ，共1页
摘要：初中实心球技术教学主要为原地双手头上掷实心球，教学实践与观察发现:影响初中学生投掷实心球成绩的因素有共性，也有差别。男生的主要因素是上肢力量不足、上下肢动作分离脱节，导致投掷实心球过程中发力不当，成绩不理想;女生主要因素是腰腹及上肢力量薄弱，掌握姿势后因缺乏力量及爆发力，难以把实心球快速地投掷出去。针对以上原因，引入弹力带教学辅助，旨在提高学生力量，提高学生投掷实心球成绩，为初中实心球教学训练提供参考。
关键词： 弹力带 ； 实心球 ； 辅助教学
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小学数学如何构建合作课堂
作者： 常琳
机构： 河北省衡水市故城县夏庄镇袁庄小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
48 ，共1页
摘要：小学数学教师可以通过合作学习方式使得学生更加投入其中，提升学生的核心素养。合作学习是现在教育教学中普遍的新型教育模式，有利于提升学生学习兴趣，改善了课堂学习的氛围，使得学生更加积极主动地参与到课堂学习过程中，让学生更好地掌握数学知识，有利于提升数学教学质量和教学效率。基于此，本文将重点针对小学数学合作课堂的构建展开研究。
关键词： 小学数学 ； 合作课堂 ； 构建探究
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解析初中英语教育教学中的语法教育
作者： 阿旺
机构： 西藏日喀则市桑珠孜区第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
47 ，共1页
摘要：初中英语教学工作开展下语法教育占据关键位置，还需要关注语法教学存在的问题，并制定有效的教学方法，提高语法教学水平。文章通过对当前初中英语教学下语法教学现状进行分析，提出几点措施建议。
关键词： 初中英语 ； 英语教学 ； 语法教育 ； 英语语法
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刍议如何在高中生物教学中进行环境教育的渗透
作者： 曾昌容
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
46 ，共1页
摘要：随着社会的进步、科技的发展，人们的生活水平日益提升，同时环境问题也日益凸显出来。因而，保护人们类赖以生存的环境已经成为全球的重要任务之一。作为教师，教学过程中对学生进行环境教育，已经成为我们不可推卸的责任。高中生物这一学科，对于环境教育具有得天独厚的优势，所以利用学科优势，结合所学知识对高中生进行环保教育也应该成为教学中一道亮丽的风景线。
关键词： 高中 ； 生物 ； 环境 ； 渗透
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浅谈高中班主任班级管理有效性的提高
作者： 徐敏
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
45 ，共1页
摘要：随着我国课程改革的推进，班级管理工作，成为当前研究的核心问题，特别是其有效性的提高，已经成为目前值得教育者深思的重要课题。作为高中班主任，更应致力于班级管理有效性的提高之中，拥有足够的耐心，分析班级管理中可能出现的各种状况，主动的担负起教书育人的重任，把握最佳的契机，以身作则，为学生寻找模范带头人物，形成无形的力量，潜移默化的影响学生的思维，保持最佳的状态，探索出学生成长的正确道路，以确保班级管理效率的持续上升。
关键词： 高中班主任 ； 班级管理 ； 有效性 ； 提高
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浅谈初中美术教学中融入生活元素的方法
作者： 文颖
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
44 ，共1页
摘要：众所周知，美术作品都来源于生活，生活激发了作者的创作灵感。作为初中美术教师如果要提高学生的美术鉴赏水平，就要注意把生活与美术课本中的教学内容结合起来，把生活作为美术课的教学素材，让学生感受到生活与艺术的共通性，使美术课成为艺术创造性的课堂，美术教师努力提高美术教学艺术，能够在教学中获得最佳的教学效果。同时把生活与美术融合起来，还有助于调动学生的情感，让学生养成观察生活、追求美好生活的习惯。
关键词： 初中 ； 美术教学 ； 融入 ； 生活元素 ； 方法
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刍议高中物理多媒体教学手段的运用策略
作者： 孙鲁云
机构： 重庆市云阳双江中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
43 ，共1页
摘要：高中物理知识其实践性非常强，作为高中物理教师要注重对学生的引导，善于运用多媒体教学手段来提高学生的学习积极性，能够把物理知识和多媒体技术手段结合起来，通过多媒体来提高学生的学习热情，能够用多媒体提高学生的学习效率，注重把多媒体和实验操作联系起来，加强学生的学习效果，让学生有信心学好物理，多媒体能够容纳许多的内容，为学生的学习带来广阔的空间，作为高中物理教师要能够让学生更好的理解物理概念，只有能够把概念深入的理解，才能够灵活性的运用。当学生对于知识的学习过于呆板时，他们的理解能力肯定会大大折扣。
关键词： 高中 ； 物理 ； 多媒体 ； 教学手段 ； 运用策略
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PDCA循环视角下高校独立学院转设后纪委工作困境及对策建议
作者： 王一 解燕
机构： 苏州城市学院 苏州大学文正学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年05期
214-216 ，共3页
摘要：高校腐败问题呈逐年上升趋势，独立学院转设后，高校在快速发展的同时，纪委工作也随之面临一系列挑战。本文以PDCA循环为分析视角，在计划、执行、评价、处置四个方面提出问题和对策建议，以期构建高校不想腐、不能腐、不易腐、不敢腐的纪委工作的长效机制。
关键词： PDCA循环 ； 独立学院转设 ； 高校纪委
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探究如何提高初中班主任的班级管理技能
作者： 任海霞 郭娜拉
机构： 重庆市酉阳县桃花源中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
42 ，共1页
摘要：随着教育教学改革的深入，初中院校各项工作如期开展起来，而班主任班级管理技能性的探究也引起高度的重视。在实际的初中班主任班级管理中，需要通过不同的方式和手段进行内容的优化调整，结合具体的情况，科学化的进行布局，全面进行各种形式的能力比赛，从中掌握其技巧和方法，更加深度的进行班级管理的策略探索，加强对学生的思维训练，让学生在班级管理中更加深度的进行自我表现，全面突出班主任班级管理的优势和特色，从而提高整体的班级管理效率。
关键词： 提高 ； 初中班主任 ； 班级管理 ； 技能
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小议高中班主任班级管理有效性的提高
作者： 李进
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
41 ，共1页
摘要：班级学生学习、活动的主要场所，也是学校开展教育教学活动的主要阵地与场所，班级管理效率的高低直接影响着学生能否高效的学习。可以说班主任是整个班级的组织者与引导者，是班级管理的核心任务。只有班主任掌握了科学、高效的班级管理办法，才能够有效促进班级管理水平的提升。本文以高中班主任的管理工作为例，就如何提高管理有效性展开讨论，探究高中班主任班级管理的有效途径，以期为广大的高中班主任班级管理工作提供经验借鉴。
关键词： 高中 ； 班主任 ； 班级管理 ； 有效性 ； 提高
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