应用微课助力初中英语教学的方法解读
冉洁琼
对于初中学生而言，他们的想法很多，他们也想要积极地行动起来，但是，他们缺少行动的方向，世界对于他们而言“太大”了，如何才能让初中学生遵循着自己无拘无束的心，不断地求知呢？笔者认为，就需要教师充分的发挥出自己的导向价值，带领学生去外界探一探、看一看。在开展初中英语教学活动时，笔者建议，我们可以借助“外来”语言的优势，借助“教师”的优势，借助“新技术”的优势为学生拓宽学习视域。在这一过程中，微课作为一种组成微小但是效能巨大的教育模式，恰恰可以满足我们的教育需求，而这对于初中学生的影响更为突出。本文中笔者就对此进行了分析。
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