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刍议小学语文课堂中分层教学
郎琳
重庆市石柱土家族自治县第四小学校
小学语文课堂分层教学可以帮助教师有针对性的对学生进行教学,充分发挥学生的自身特点和优势,让学生的能力可以得到综合提高。教师要充分的掌握学生在学习上的能力表现,并能够结合小学语文教学内容进行分层教学目标的设计。在小学语文教学内容分层中,教师需要了解学生的水平和认知能力,在对教学内容进行难易程度的划分。教师需要结合每个学生的不同学习情况,对作业内容进行分层,促使学生在学习的同时获得进步与发展,以全面推进分层教学的开展。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学
语文课堂
分层教学
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年02期
第92页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年02期)
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1
]郎琳. 刍议小学语文课堂中分层教学[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(02): 92.
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