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高中生学习·阅读与写作(2021年04期)
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高中生学习辅导、高考备考。
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:湖北长江报刊传媒(集团)...
国内刊号:CN42-1784/G4
国际刊号:ISSN1674-4772
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目录
往期回顾
卷首语_校长来了丨 五“心”伴你前行——跟备考冲刺路上的高三学子谈谈“心”
30多年前,我也是一名苦苦求学的高中生,岁月荏苒,从教至今也有30年了,回望来时路,仍难忘伴我前行的五“心”。不忘初心。《华严经》经文解语云“不忘初心,方得始终”,意思是说只有坚守自己的本心和最初的信念,才能成就心愿。初心是纯洁、美好的,是人生起飞的动力、希望与梦想,是青春的承诺与信念,是困难中的坚持与坚守!
新高考_考场报告丨 熟习语言策略 提高运用技能——全国新高考Ⅰ卷、八省联考卷与全国Ⅰ卷语言文字运用题之比较
语言文字运用类高考命题的变化是大势所趋,主要是因为该考点的知识结构复杂,应用技能多样,学生能在具体运用中表现出不同层次的能力,更是为了学生未来在面对具体的交际对象、场景、任务时,能正确地遣词造句,准确地表情达意,有效甚至是出色地完成语言交际任务。
新高考_考场报告丨 素质评价时代的高考语文复习备考指津——以湖北省七市(州)教科研协作体联考语文试卷为例
前言
2019年4月23日,作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市(湖北、湖南、广东、江苏、福建、河北、辽宁、重庆)发布本省市高考综合改革实施方案。大家一直期待与之相配套的高考考试说明出台。而根据国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,实施普通高中新课标的省份不再制订考试大纲。不过,虽然我们不再有考试说明,但2021年1月份八省市同步进行的新高考适应性考试却透露出相关信息,可以说,这是一次标准的样卷呈现。2021年湖北省七市(州)(宜昌、襄阳、荆州、孝感、十堰、恩施、荆门)教科研协作体高三年级3月联考,可以说是继八省市联考之后的又一次为适应新高考的实战练兵。
新高考_试题研究丨 紧扣语段情境 修复完美锦缎——补写句子题型的突破攻略
语言是人们重要的沟通工具和主要表达方式。补写句子这一题型通过设置具体语境,考查学生的语言表达能力,培养学生正确运用语言文字进行交流的能力,体现了“语言建构与运用”这一教学理念。
在语文试卷的语言文字运用板块,补写句子这一题型以其考查思维的严谨、逻辑的推理而受到出题者的“宠爱”。许多学生在做此类题时,少思量凭印象,罔顾语段的语言环境,草率下笔,导致此题的得分偏低。
下面结合2020年高考全国Ⅰ卷的补写句子题(以下简称2020补),讲一些此类题型的突破攻略。
新高考_高考热点丨 “乡村振兴”主题写作指导
一、命题理由
乡土文明是中华文明的滥觞。春耕秋收,日出日落,桑柘鸡豚,牧歌悠远……是唐诗宋词中诗人的山水田园梦,是中华儿女梦中最美的故乡画卷。随着时代发展,乡土文明在现代化浪潮的冲击下逐渐走向衰落。我国作为一个农业大国,没有农业农村的现代化就没有整个国家的现代化。这片古老的土地必须在新的时代重新焕发生机,充满活力地走向未来。
(一)决战脱贫攻坚取得决定性胜利,为乡村振兴打下了坚实基础
近年来,从中央到地方都特别关注乡村振兴问题。今年我们的脱贫攻坚计划完美收官,创造了人类扶贫史上的中国奇迹。现行标准下9899 万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列。
新高考_高考热点丨 “人与自然和谐共生”主题作文导写
模拟题一
阅读下面材料,根据要求写作。
早在2000多年前,战国时期思想家荀子就道出了人与自然的辩证关系:“应之以治则吉,应之以乱则凶。”意思是说,我们要尊重自然,这样才能达到人与自然和谐共生;若是对自然环境加以破坏,无度开采能源,则一定会遭受到大自然的报复。
2020年12月12日,在《巴黎协定》签署五周年纪念日之际,2020年气候雄心峰会以视频方式召开。习近平总书记在会议上指出,要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,统筹推进山水林田湖草系统治理,优化国土空间开发格局,继续打好蓝天、碧水、净土保卫战,抓好生态环境保护。
新阅读_经典深读丨 赏析《荷塘月色》的修辞之美
原文再现
荷塘月色
朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
新阅读_古文导读丨 《芣苢》:劳动的欢乐与崇高
原文阅读
芣苢
先秦·佚名
采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。
(选自《诗经·周南》)
阅读发现
《国风·周南·芣苢》是《诗经》中的一篇,为先秦时代华夏民歌,是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。部编高中语文教材选入《芣苢》的原因可以从两个角度审视:其一,如单元提示中的表述“歌咏劳动的美好与欢乐”,从不同角度彰显劳动的伟大意义,体现劳动精神的传承和发展;其二,如单元学习任务中的说法,“古代人民热烈的劳动场面,彰显了劳动的崇高与美丽”。
新阅读_国学微课丨 国学经典与立人教育——谈圣人(一)
编者按
自2019年秋季起,国内部分省市高一学生使用新教材。新教材“关于课内外读物的建议”除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,还增加了《老子》《史记》,选文覆盖先秦到清末。古诗文背诵推荐篇目从14篇(首)增加到72篇(首)。另外,新教材明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占二分之一”。根据中共中央办公厅、国务院办公厅以及教育部关于加强中华优秀传统文化教育、推进中华优秀传统文化进校园等有关文件精神,本刊遴选出100篇精品,按“国学经典与成长教育”“国学经典与成人教育”“国学经典与成才教育”等系列分类刊发,并在杂志官微发布在线微课教学,帮助高中生系统学习和掌握国学知识。
新写作_特级讲堂丨 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛——2021年高考作文怎样写好结尾
有的考场作文,结尾平淡无奇,没有注重内容与标题的照应,文章主旨没有得到强化,甚至一不留神,题意走偏,功亏一篑,与高分失之交臂。
怎样才能写好高考作文的结尾,取得高分呢?人们常以“豹尾”为标准,即文笔强劲有力、威猛潇洒,如豹尾劲扫,响亮有力;结尾留有余味,言有尽而意无穷。我们先来欣赏一篇经典满分作文的结尾:
“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”微风轻吟,抚慰这崖壁上的紫色灵魂,山川泼墨,记下这崖壁上的真情承诺。山谷里静静地孕育着真善美的种子,花开花落,谷底洋溢着真善美的芳香,鸟儿为之歌唱,婉转的歌声越过重山,掠过原野,把“真”的音符,“美”的旋律,“善”的乐章送进人的心房。
新写作_特别关注丨 文似看山不喜平——向名家学写记叙文
古人有云,“文似看山不喜平”。写文章亦是如此,一篇考场记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖,则索然无味;倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者。
名篇引路
和父亲牵手
詹草
黄昏时分,依旧是懒洋洋地趴在窗台上看风景。在嘈杂和喧闹中度日,一颗疲而倦怠的心,总想在一天里的某个时刻得到一点点宁静与安闲。而此时此刻的我,也只不过是想要清风与这隅难得的安静梳理我千头万绪的心情。【开篇的心理描写细腻传神,巧留悬念,激发读者的阅读兴趣。】然而,就在这样一个不经意的时刻,一幅温馨的画面触动了我的心弦。
新写作_命题者说丨 材料作文“致敬伟大的科学家”导写
文题设计
文化使国家伟大,科技使国家强盛。纵观新中国70余年的辉煌岁月,也堪称一部科技发展、日新月异的历史。20世纪60—70年代,钱学森、邓稼先、王淦昌等众多的科学家,秉持爱国之心,筚路蓝缕,锐意进取,让“两弹一星”横空出世,迅速增强了国力,大大提高了国际地位。
已是耄耋之年的“嫦娥之父”欧阳自远,就是当今科学家中一位杰出的代表。致敬伟大的科学家,学习“嫦娥之父”的光辉事迹,凝聚起强大的民族力量,赓续奋斗,做新时代追梦人。
请结合“嫦娥之父”欧阳自远的光辉事迹,围绕科学家的家国情怀,以“学生李焕彩”的名义,给“嫦娥之父”写一封致敬信,题目自拟,文意自定,不少于800字。
新写作_命题者说丨 修自我身 立天地心
文题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。
1.过去我们常说“以天下为己任”,这是一种崇高的情怀,但是如果你明白好社会从何而来,就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。
2.你不能决定太阳几点钟升起,但你能决定自己几点钟起床。
上面这两句话都出自时评作家熊培云,他的这些话触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
新写作_命题者说丨 这个世界是值得你为之奋斗的——《送你一朵小红花》作文导写训练
原创命题
阅读下面的材料,根据要求写作。
2021年2月3日,音乐人赵英俊因肝癌去世。他生前为抗癌电影《送你一朵小红花》作了一首歌,其中有“多么苦难的日子里,你都已战胜了它,送你一朵小红花”的歌词。他离世前留下了一封信,其中写道:“我太爱这个世界了,太爱这个时代了,也太爱我所过着的生活了,太爱音乐和电影了……我的朋友,我的爱人,我的家人,别为我悲伤太久,好好生活,这个世界是值得你为之奋斗的。”
材料中“这个世界是值得你为之奋斗的”引发了你怎样的联想和思考?请综合上述材料,联系现实生活,写一篇文章,谈谈自己的看法。
新写作_金题速递丨 “信息时代的媒介素养”主题作文导写
作文题目
近年来,各种传播媒介广泛运用,已成为人们工作生活时的得力助手。利用各种媒介高效获取资讯广受欢迎,借助多种媒介开展学习活动深受喜爱,通过社交媒体传播热点事件备受关注。
在广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代,我们必须思考“如何利用多种媒介沟通交流,传播文化”“如何利用多种媒介获取信息,发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪,形成独立、正确的判断”……
学校开展以“信息时代的媒介素养”为主题的交流研讨活动,你作为学生代表发言。请完成一篇发言稿。
新写作_升格作文丨 “百岁华诞,牛年献礼”主题作文升格示例
预测题目
阅读下面的材料,根据要求写作。
2021,喜迎牛年。习近平总书记在春节团拜会上说:“前进道路上,我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时代创造新的历史辉煌!”
2021,又恰逢建党100周年。在这个特殊的“七一”前夕,学校党支部、团委拟组织全体同学举办“百岁华诞,牛年献礼”主题演讲会,请结合材料,以一个入党积极分子的身份写一篇演讲稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
新写作_一题三写丨 情境任务类作文“世界勤俭日”导写演练
文题展示
阅读下面的材料,根据要求写作。
10月31日是“世界勤俭日”,该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机,进而促进社会的健康可持续发展。它是一种提醒也是一种督促,只有人们养成勤俭的生活方式,我们的地球才能有可持续的未来。同时,勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德。但在现实生活中乃至我们身边,仍然存在不够勤俭甚至铺张浪费的现象。这不能不引起我们深思。
请从下列任务中任选一个,以高三学生刘明的身份完成写作。
新写作_课堂内外丨 建立交流支点 促进阅读构成
随着人们阅读能力和素养的不断提高,阅读已然成为一种习惯,阅读力成为青年必备技能。阅读力,包括读者对文本的理解能力,解构能力,鉴赏能力,甚至读者自我的再创作力,包括情感、思想、思维等,有独特价值。
在培养阅读力时,传统的“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这类静待花开式的方法固然很好,但如果没有主动自觉意识作为先导,极有可能沦为泛读空读,缺少进一步思考的能力。
新写作_心理健康丨 强大而积极的内心是如何养成的
最近,一首多年前读到并“治愈”过自己的诗,总是从心底浮现出来:
当我内心足够强大/你指责我/我感受到你的受伤;你讨好我/我看到你需要认可;你超理智/我体会你的脆弱和害怕;你打岔/我懂得你如此渴望被看到
当我内心足够强大/我不再防卫/所有力量/在我们之间流动;委屈、沮丧、内疚、悲伤、愤怒、痛苦/当他们自由流淌/我在悲伤里感到温暖/在愤怒里发现力量/在痛苦里看到希望
当我内心足够强大/我不再攻击/我知道/当我不再伤害自己/便没有人/可以伤害我;我放下武器/敞开心/当我的心,柔软起来/便在爱和慈悲里/与你明亮而温暖地相遇
祖国颂_获奖作文丨 我和未来有个约会
未来,是一个神秘的世界,有着无穷的梦想和无尽的遐思,它关乎科技,关乎发展,关乎抉择,更关乎时代……迎接未来风光无限,展望未来阳光无限,畅想未来美好无限。未来已来,我和未来有一个约会,你来不来?
我和未来有个约会,他努力发展,我奋力追逐。
每一个真实的现在,都是我们曾经幻想的未来。我们是幸运的,置身于这样一个蓬勃发展的时代,古人难以想象的一切,在我们这里都成了现实。从马车到绿皮火车再到如今的高铁,中国版的“速度与激情”与时代碰撞出一片灿烂星河,散落人间;由随身携带现金到如今的移动支付,每个行走的二维码都与时代擦出智能的火花;由实体购物到如今的网购时代,狂欢背后的科技力量与时代血脉相通……
祖国颂_佳作展台丨 故乡
故乡,是一个人生于斯又长于斯的地方。 在记忆中,我的故乡,是一个叫新彭村的有十几户人家的小乡村。
村前有一片方塘,村后有一坡桐树林,村子左边是一片高低错落的土地,村子右边是一块块稻场,还有一条弯曲起伏的田埂路通向另一个村子。
方塘是一个方方正正的池塘,大概有一个标准的足球场那样大。池塘三面环柳,另一面是高高的塘埂和村人捣衣洗菜的石板。塘的东南角,有一口大水井,井水一年四季丰沛清甜,供村人饮水做饭。这片方塘春秋的模样,在记忆中很模糊,但夏冬的样子,我却历历在目。 夏日午后,劳累的大人们躺在竹床上午睡,孩子们此时最是自在,方塘便是他们的乐园:他们钓鱼、捉知了、爬树、戏水……
祖国颂_佳作展台丨 小城记忆
“渡远荆门外,来从楚国游”,我的家乡荆门,素有“荆楚门户”之称。地处湖北中部的它,虽不是商来旅往之地,却也人杰地灵,颇负盛名。且不说这里是战国四君子春申君黄歇的家乡,暂不论南宋思想家、教育家陆九渊晚年任荆门知军在此讲学论道,光是那一道道美食小吃,就成为这座小城留给我的独特记忆。
2021年
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