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中学生数理化(高考理化)（2022年03期）电子刊

《中学生数理化（高中版）》创刊于1981年10月，是由河南教育报刊社主管、主办的以高中学生为读者对象的自然科学期刊，刊号为CN41-1009/O，16开，月刊，期定价6元。封面字题为华罗庚，中国数学会、中国物理学会、中国化学会为顾问单位，荣获第三届国家期刊奖提名奖，蝉联河南省自然科学期刊二十佳，连续多年评为河南省一级期刊。

电子售价：￥3.60 原价：￥~~6.00~~

主管单位
：河南教育报刊社

主办单位
：河南教育报刊社

国内刊号：CN41-1099/O

国际刊号：ISSN1001-6953

所属分类
：教育教学

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知识篇_高考命题新动向丨实验复习需要讲究策略(二)--电学实验复习策略

电学实验以伏安法为主线,以用伏安法测电阻、测电源电动势和内阻为实验目的,考查仪器使用、电路设计、数据处理、实物图连线和误差分析等。同学们在电学实验复习过程中,必须加强以下五个方面的训练。

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知识篇_实验探究与展望丨电阻测量的两种特殊方法赏析

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知识篇_实验探究与展望丨利用惠斯通电桥理论测电阻方法赏析

利用惠斯通电桥理论测电阻是指用已知阻值的3个电阻和1个灵敏电流计测第4个未知电阻的阻值的实验方法,其基本原理是部分电路的欧姆定律。利用惠斯通电桥理论测电阻的优点有四个:一是选材简单,只需2个已知阻值的定值电阻、一个电阻箱和一个灵敏电流计.不需使用电流表或电压表:二是易连接,在连接电路时不需顾虑正负接线柱的问题。

知识篇_高考真题之赏析丨 “测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的学习价值分析--以2021年高考全国甲卷电学实验试题为例

物理实验能力是指运用所学物理理论知识和技能,采用科学方法顺利完成物理实验活动的个性心理特征。具体分为物理实验操作能力、物理实验条件控制能力、物理实验现象和数据记录与处理能力、表达实验结果和运用测量结果解决现实问题的能力等。创造性地利用实验原理、选择新颖的实验方法、有效处理实验数据是创新能力在物理实验学习中的具体表现。

演练篇_核心考点AB卷丨高考物理模拟试题(三)

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演练篇_核心考点AB卷丨高考物理模拟试题(四)

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解题篇_经典题突破方法丨例谈“动碰动”一维对心弹性碰撞模型的处理方法

求解涉及“动碰动”一维对心弹性碰撞模型的问题时,很多同学能够依据动量守恒定律和机械能守恒定律列出方程,但往往会由于计算难度大,而不能够求出碰撞后两物体的速度。下面展示处理这类问题的四种方法,供同学们参考。

解题篇_经典题突破方法丨例谈曲面限制下平抛运动极值问题的处理方法

在高考试题中,经常会将平抛运动与水平面、竖直面、斜面、曲面(抛物面和圆弧面)等结合在一起进行考查,解题思路通常是将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。利用运动的合成与分解进行分析与求解。但遇到曲面限制下的平抛运动极值问题时,很多同学就会感觉束手无策了。下面通过两个实例展示在抛物面和圆弧面限制下平抛运动极值问题的四种数学求解方法,旨在帮助同学们构建数学模型,提升运用数学方法解决物理问题的能力。

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两根平行金属导轨置于水平面或斜面上,一端通过导线、电阻或电容器等连接,处于垂直于导轨平面的勾强磁场中,金属棒垂直放在导轨上,且可相对导轨运动,我们称此类问题为棒与导轨问题。常见的棒与导轨模型大致可以分为发电式导轨、电动式导轨、综合发电与电动式导轨、电容放电和充电式导轨等。下面将此类问题进行归纳总结,供同学们参考。

解题篇_经典题突破方法丨浅析磁通量变化量在电磁感应现象中的应用

在电磁感应现象中,磁通量的变化量是一个重要的物理量,涉及感应电流的产生条件,法拉第电磁感应定律等。下面以四个与磁通量变化量有关的问题为例阐述磁通量变化量在电磁感应现象中的应用,希望对同学们的复习备考有所帮助。

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