研究高中历史学科的核心素养及其培养策略

袁时建

摘　要：在新课改背景下，突出核心素养这一词汇，为教育事业发展指明方向。高中历史课堂教学中，需要培养学生历史核心价值观，使学生形成历史学习能力，以此推动教学改革。本文对高中历史学科核心素养进行简单的阐述，在此基础上，对高中历史学科核心素养培养策略，提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

研究高中历史学科的核心素养及其培养策略

袁时建

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