思维导图在高中生物教学中的有效运用

廖彩溱

摘　要：思维导图，属于一种思维模式，最近几年其成为了一种教学手段，被广泛应用到教育领域中。思维导图，可以把抽象化的知识转变成为具体形象的知识，把其应用到高中生物教学中，可以帮助学生对生物知识体系进行准确梳理，帮助学生强化记忆。下文针对思维导图在高中生物教学中的有效运用策略进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生生物综合素养和能力的发展。
关键词：思维导图；高中；生物教学 (共1页)

思维导图在高中生物教学中的有效运用

廖彩溱

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