如何在游戏活动中培养幼儿的道德品质
蔡永好
游戏活动是幼儿容易接受的教学方式,而游戏活动也是符合幼儿年龄特点的最佳教育途径。在幼儿园教育教学工作中,教师应顺应幼儿的天性,采取有效的方式来进行道德品质的培养。幼儿时期是进行道德培养的关键时期,该时期的孩子相对来说情感发展迅速,教师应培养幼儿的自主能力及积极向上的心态,让他们从小就对生活产生激情,从而促进幼儿的全面发展。采取游戏的活动方式,将德育融入到游戏中,幼儿乐于参与进去,也有助于提高幼儿的道德水平。本文对游戏活动中培养幼儿道德品质的策略进行了总结。
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