小议高中地理课堂中学生核心素养的培养

沈晓琴

对于高中地理学科而言，培养学生的学科核心素养应当从以下几个方面入手：其一，应当培养学生具有人类与地理环境协调发展的地理学科理念，认识到人地关系是地理学科学习的核心问题，学习地理，更应当对地球生态等社会问题进行关注；其二，是发展学生基于地理学科学习的综合思维能力；其三，是培养学生基于地理学习的实践能力和创新思维，创新能力。以上思维方式以及行为能力的综合体现，可以概括为学生的地理学科核心素养。高中阶段，地理学科知识所涵盖的内容更为广泛，可以运用的学习方式更为灵活，对学生学科核心素养的培养也应当从学科特点着眼，科学开展。 (共1页)

小议高中地理课堂中学生核心素养的培养

沈晓琴

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