浅谈初中物理课堂教学有效性的提高

郭法白

我国的教育教学改革以全新的面貌，凸显其最佳的教学特色，确保课堂教学有效性的持续上升。本文以初中物理课堂教学实践为例，全面进行课程的挖掘，针对学生学习物理的基本状况，巧妙的进行课程内容的设计和安排，灵活的进行课程的创新和改造，通过精彩的实验教学，展现物理学科的独特性，深深的吸引学生的目光，指导学生掌握物理学习的规律和技巧，从而顺利的帮助学生探索出实验学习的奥秘，最终成功的达成高效初中物理课堂教学的构建。 (共1页)

浅谈初中物理课堂教学有效性的提高

郭法白

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