深度学习视角下课堂有效教学情境设计的研究

郑丽娟

要想在小学低年级语文教学中有效地活跃课堂氛围，培养学生的学习自觉性并不是很容易的，它要求小学低年级语文老师要着眼于学生的情感投入和学习兴趣。与此同时，还要观察学生们的学习动机和意志，并且还要不断的创新教学方式，灵活运用现代教育教学理念，从而更好地去服务于学生自制力和意志力养成的育人环节，服务于小学低年级语文教学。语文是与我们生活最为紧密的一门学科，它在一定程度上影响着我们的发展。语文学习是影响我们日常交流、沟通的重要因素，也是提高语文课堂效率的重要手段，并是有效提高孩子们的学习成绩的重要途径。 (共1页)

深度学习视角下课堂有效教学情境设计的研究

郑丽娟

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