基于疫情背景下社会支持的作用分析——以在读大学生群体为例
李钊雪
浅析疫情影响下在读大学生群体产生的心理健康问题,分析心理健康问题与疫情间的相关关系,发现疫情的产生与负面心理健康问题呈现正相关水平,而社会支持对于此类负面心理问题具有缓解效用,因而对此背景下社会支持的作用进行分析并对其提出完善策略,以便让在校大学生群体压力得以减轻,使社会支持效用攀升,从而对国家防疫工作起到支持作用,形成三点间的正向循环。
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