高中数学思维能力培养措施探究

罗珊珊

学生创新的培养不是空中楼阁，要在教师的指导下，坚持教材，充分发挥教材的功能和教师的引领作用。经过一段时间的训练，学生已经掌握了一些数学研究的方法，思维的翅膀也会变得更加强大，越来越难飞得更高。 (共2页)

高中数学思维能力培养措施探究

罗珊珊

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