浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究

索朗央宗

在幼儿园阶段，由于幼儿具有活泼好动的特点，所以主要通过做游戏的方式对幼儿进行教学活动。在幼儿阶段进行游戏教学具有深远的影响与意义，有利于促进幼儿锻炼身体、开发智力、加强与同龄人的交流，在此过程中，幼儿还能学习新知识、了解世界。因此，在幼儿音乐教学中，通过游戏化的方式可以激发幼儿参与学习音乐的积极性和热情。 (共2页)

浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究

索朗央宗

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